Profil Program Studi (Profil Lulusan)
- Manajer Lembaga Pendidikan Islam (PL 01)
- Memiliki integritas intelektual dan keprofesian sebagai manajer lembaga pendidikan Islam.
- Memiliki wawasan global, kritis, dan lintas budaya dalam menyikapi perkembangan pendidikan Islam secara regional, nasional, dan internasional.
- Menguasai teori dan konsep manajemen pendidikan Islam yang memberi implikasi terhadap pengembangan manajemen, kurikulum, dan asesmen lembaga pendidikan.
- Memiliki keterampilan kepemimpinan, komunikasi, dan mengorganisir SDM dan sarana dan prasarana lembaga pendidikan.
- Pengawas Pendidikan Islam (PL 02)
- Memiliki integritas intelektual dan keprofesian sebagai pengawas lembaga pendidikan Islam.
- Memiliki wawasan global, kritis, dan lintas budaya dalam menyikapi perkembangan pendidikan secara regional, nasional, dan internasional.
- Memiliki jiwa kepemimpinan dalam pengembangan lembaga pendidikan.
- Memiliki kemampuan menyusun rencana kerja tahunan, pengorganisasian sumber daya, dan penetapan prioritas untuk mencapai tujuan pendidikan Islam.
- Memiliki kemampuan memimpin dan memotivasi guru serta tenaga kependidikan dalam menjalankan tugas dan tanggung jawab mereka.
- Memiliki keterampilan melakukan pengawasan, monitoring, dan evaluasi terhadap pelaksanaan program pendidikan Islam di sekolah-sekolah.
- Konsultan bidang manajemen Pendidikan Islam (PL 03)
- Memiliki integritas intelektual dan keprofesian sebagai konsultan manajemen pendidikan Islam.
- Memiliki kemampuan menganalisis permasalahan dalam manajemen pendidikan Islam.
- Memiliki kemampuan memecahkan masalah dalam manajemen pendidikan Islam.
- Memiliki kemampuan memberikan rekomendasi dan saran yang terukur untuk perbaikan manajemen pendidikan Islam.
- Memiliki kemampuan komunikasi dan presentasi yang efektif sebagai konsultan manajemen pendidikan Islam.
- Peneliti bidang manajemen Pendidikan Islam (PL 04)
- Berliterasi riset kuantitatif dan kualitatif kritis untuk pengembangan manajemen pendidikan Islam.
- Memiliki integritas dalam pengembangan diri sebagai peneliti kuantitatif dan kualitatif di bidang manajemen pendidikan Islam.
- Memiliki jiwa kepemimpinan dalam pengembangan penelitian kuantitatif dan kualitatif untuk inovasi manajemen pendidikan Islam yang berkelanjutan.
