{"id":340,"date":"2025-12-02T07:34:05","date_gmt":"2025-12-02T07:34:05","guid":{"rendered":"https:\/\/s2mpi.walisongo.ac.id\/?page_id=340"},"modified":"2025-12-03T14:38:04","modified_gmt":"2025-12-03T14:38:04","slug":"profil-lulusan-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/s2mpi.walisongo.ac.id\/?page_id=340","title":{"rendered":"Profil Lulusan"},"content":{"rendered":"<p><strong>Profil Program Studi (Profil Lulusan)<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong>Manajer Lembaga Pendidikan Islam (PL 01)<\/strong>\n<ul>\n<li>Memiliki integritas intelektual dan keprofesian sebagai manajer lembaga pendidikan Islam.<\/li>\n<li>Memiliki wawasan global, kritis, dan lintas budaya dalam menyikapi perkembangan pendidikan Islam secara regional, nasional, dan internasional.<\/li>\n<li>Menguasai teori dan konsep manajemen pendidikan Islam yang memberi implikasi terhadap pengembangan manajemen, kurikulum, dan asesmen lembaga pendidikan.<\/li>\n<li>Memiliki keterampilan kepemimpinan, komunikasi, dan mengorganisir SDM dan sarana dan prasarana lembaga pendidikan.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Pengawas Pendidikan Islam (PL 02)<\/strong>\n<ul>\n<li>Memiliki integritas intelektual dan keprofesian sebagai pengawas lembaga pendidikan Islam.<\/li>\n<li>Memiliki wawasan global, kritis, dan lintas budaya dalam menyikapi perkembangan pendidikan secara regional, nasional, dan internasional.<\/li>\n<li>Memiliki jiwa kepemimpinan dalam pengembangan lembaga pendidikan.<\/li>\n<li>Memiliki kemampuan menyusun rencana kerja tahunan, pengorganisasian sumber daya, dan penetapan prioritas untuk mencapai tujuan pendidikan Islam.<\/li>\n<li>Memiliki kemampuan memimpin dan memotivasi guru serta tenaga kependidikan dalam menjalankan tugas dan tanggung jawab mereka.<\/li>\n<li>Memiliki keterampilan melakukan pengawasan, <em>monitoring<\/em>, dan evaluasi terhadap pelaksanaan program pendidikan Islam di sekolah-sekolah.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Konsultan bidang manajemen Pendidikan Islam (PL 03)<\/strong>\n<ul>\n<li>Memiliki integritas intelektual dan keprofesian sebagai konsultan manajemen pendidikan Islam.<\/li>\n<li>Memiliki kemampuan menganalisis permasalahan dalam manajemen pendidikan Islam.<\/li>\n<li>Memiliki kemampuan memecahkan masalah dalam manajemen pendidikan Islam.<\/li>\n<li>Memiliki kemampuan memberikan rekomendasi dan saran yang terukur untuk perbaikan manajemen pendidikan Islam.<\/li>\n<li>Memiliki kemampuan komunikasi dan presentasi yang efektif sebagai konsultan manajemen pendidikan Islam.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Peneliti bidang manajemen Pendidikan Islam (PL 04)<\/strong>\n<ul>\n<li>Berliterasi riset kuantitatif dan kualitatif kritis untuk pengembangan manajemen pendidikan Islam.<\/li>\n<li>Memiliki integritas dalam pengembangan diri sebagai peneliti kuantitatif dan kualitatif di bidang manajemen pendidikan Islam.<\/li>\n<li>Memiliki jiwa kepemimpinan dalam pengembangan penelitian kuantitatif dan kualitatif untuk inovasi manajemen pendidikan Islam yang berkelanjutan.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Profil Program Studi (Profil Lulusan) Manajer Lembaga Pendidikan Islam (PL 01) Memiliki integritas intelektual dan keprofesian sebagai manajer lembaga pendidikan Islam. Memiliki wawasan global, kritis, dan lintas budaya dalam menyikapi perkembangan pendidikan Islam secara regional, nasional, dan internasional. Menguasai teori dan konsep manajemen pendidikan Islam yang memberi implikasi terhadap pengembangan manajemen, kurikulum, dan asesmen lembaga pendidikan. Memiliki keterampilan kepemimpinan, komunikasi, dan mengorganisir SDM dan sarana dan prasarana lembaga pendidikan. Pengawas Pendidikan Islam (PL 02) Memiliki integritas intelektual dan keprofesian sebagai pengawas lembaga pendidikan Islam. Memiliki wawasan global, kritis, dan lintas budaya dalam menyikapi perkembangan pendidikan secara regional, nasional, dan internasional&#8230;. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/s2mpi.walisongo.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/340"}],"collection":[{"href":"https:\/\/s2mpi.walisongo.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/s2mpi.walisongo.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/s2mpi.walisongo.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/s2mpi.walisongo.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=340"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/s2mpi.walisongo.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/340\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":369,"href":"https:\/\/s2mpi.walisongo.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/340\/revisions\/369"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/s2mpi.walisongo.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=340"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}